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miércoles, 4 de julio de 2012

TEMAS 1 y 2  MATEMÁTICAS




Primeramente vamos a ver si nos acordamos de las cosas que dimos en Tercero.


1 - Escribe con letra números de 3 cifras 18 - Qué fácil es el cálculo mental restando
2 - Relaciona números de 3 cifras 19 - Practica la suma y la resta (5 ejercicios)
3 - Escribe con letra números de 3 cifras 20 - Rectas y ángulos (10 ejercicios)
4 - Ordena de menor a mayor números 3 cifras 21 - Introducción a la Multiplicación (3 ejercicios)
5 - Lee y relaciona 22 - Las tablas de multiplicar (del 2 al 10)
6 - Pares e impares 23 - El doble y el triple
7 - El millar: escribe con letra y con cifra. 24 - Multiplicamos por 10, 100, 1.000
8 - Escribe con cifras números de hasta 6 cifras (2 ej.) 25 - Multiplicamos por 20, 30, 40
9 - 80.000 + 70.000 + 500 + 20 + 1 = 26 - Polígonos (6 ejercicios)
10 - Anterior y posterior: números de 4 cifras 27 - El calendario y la hora (8 ejercicios)
11 - Relaciona escritura y cifras números de 5 cifras 28 - El dinero (6 ejercicios)
12 - Ordena de menor a mayor números de 4 cifras 29 - La división (6 ejercicios)
13 - Números ordinales 30 - Mitad, tercio y cuarto
14 - Cálculo mental: sumas 31 - Medidas de longitud (6 ejercicios)
15 - Cálculo rápido de sumas 32 - Medidas de capacidad (6 ejercicios)
16 - Los términos de la resta 33 - Medidas de masa (5 ejercicios)
17 - Vamos a hacer 2 restas 34 - Cuerpos geométricos (7 ejercicios)



Las tablas de multiplicar dos actividades interesantes. una para relacionar suma y multiplicación
Practica las operaciones matemáticas. Elige la operación y la cantidad y a resolver.


Matemáticas para 2º Ciclo de Primaria Si te gustan las mates, esta es tu página.

 






Entramos ya en 4º

Primero un cuaderno de problemas, por si lo quieres descargar y hacerlo.


Ahora vamos a repasar las equivalencias entre los valores de cada cifra, y recordaremos como se suma y resta con llevadas.



 Pincha en el siguiente enlace:Equivalencias entre el valor posicional de cada cifra


Recuerda que:
  • 1 centena = 10 decenas= 100 unidades:  1C= 10 D = 100 U
  • 1 unidad de millar= 10 centenas= 100 decenas= 1.000 unidades: 1UM = 10 C= 100 D = 1.000 U
  • 1 decena de millar= 10 unidades de millar= 100 centenas= 1.000 decenas= 10.000 unidades: 1 DM = 10 UM = 100 C = 1.000 D = 10.000 U

Observa el siguiente video y comprenderás mejor lo explicado  en clase sobre el  valor posicional y las relaciones de orden de los números naturales.








Mira lo siguiente:

TEMA 1 EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL


Editorial Anaya :

El sistema de numeración decimal
Los números romanos
Otras:

 NÚMEROS ORDINALES

NÚMEROS DE 5 CIFRAS

NÚMEROS DE 6 CIFRAS

NÚMEROS DE 7 CIFRAS

APROXIMACIÓN A LA DECENA / A LA CENTENA…


Números Romanos

El Sistema de numeración romano usa letras mayúsculas a las que se ha asignado un valor numérico.
Letras I V X L C D M
Valores 1 5 10 50 100 500 1000


















 Los números romanos se usan principalmente:
  • En el conteo de los siglos,
  • En los relojes.
  • En los números de capítulos y tomos de una obra.
  • En títulos de nobleza.
  • En los nombres de papas, reyes y emperadores.
  • En los actos y escenas de una obra de teatro.
  • En la designación de congresos, olimpiadas, asambleas, certámenes.
  • En la designación de segundas partes de películas, o terceras.
  • En la consignar el año de Derechos Reservados, por ejemplo al final en programas de televisión o películas
Pero no son apropiados para hacer cálculos de una manera rápida y eficaz.



Los números romanos
La numeración romana
Los números romanos II
Números de 6 y 7 cifras
El nombre de los números
Comparo cantidades













Pincha también en el siguiente enlace, y luego a todas las actividades del tema 1

TEMA 2 SUMAR Y RESTAR
 
 
RESTA CON LLEVADAS
 
Editorial Anaya :
Sumas
Restas
Sumas , restas y paréntesis
Otras:
La prueba de la resta
 
 


















Pincha también en el siguiente enlace, y luego a todas las actividades del tema 2




Cálculo mental:


  1. Cálculo mental-2º Ciclo- Actividades de cálculo mental para primaria (nivel 2). zonaClic.
  2. Cálculo mental-2º Ciclo- Càlcul Mental (multiplicaciones). zonaClic.
  3. Cálculo mental-2º Ciclo- Calcular. JClic P. Olavide.
  4. Cálculo mental-2º Ciclo- Cálculo mental (multiplicaciones). zonaClic.
  5. Cálculo mental-2º Ciclo- Cálculo para 3º de primaria. zonaClic.
  6. Cálculo mental-2º Ciclo- El Camino de Hexamano. Vedoque.
  7. Cálculo mental-2º Ciclo- El escondite matemático. Vedoque.
  8. Cálculo mental-2º Ciclo- Matemáticas con Mario 2 (nivel 2).Junta de Castilla y León.
  9. Cálculo mental-2º Ciclo- Cálculo mental para Primaria. CER El Tanque.


SUMAS
  1. Suma-2º Ciclo- Juego de cálculo mental de sumas. Ver castellano/catalán. GenMagic.org.
  2. Suma-2º Ciclo- Suma. Wikisaber.es.
  3. Suma-2º Ciclo- Actividades de matemáticas. zonaClic.
  4. Suma-2º Ciclo- La suma (2). ediLim P. Olavide.
  5. Suma-2º Ciclo- La suma. ediLim P. Olavide.
  6. Suma-2º Ciclo- (3º) La suma. Librosvivos.net - Tirolina. Precisa código.
  7. Suma-2º Ciclo- (4º) La suma y la resta. Librosvivos.net - Tirolina. Precisa código.
  8. Suma-2º Ciclo- Las operaciones. zonaClic.
  9. Suma-2º Ciclo- Mat 2c. zonaClic.
  10. Suma-2º Ciclo- Matemáticas con Mario 2. Junta de Castilla y León.
  11. Suma-2º Ciclo- Matemáticas para el 2º Ciclo- de Primaria. zonaClic.
  12. Suma-2º Ciclo- Rejilla matemática. zonaClic.
  13. Suma-2º Ciclo- Repasa sumas y restas con el Sr. Pi y Sabueso. Supersaber.
  14. Suma-2º Ciclo- Sumas y restas. zonaClic.
  15. Suma-2º Ciclo- Suma y resta con números naturales. Agrega.
  16. Suma-2º Ciclo- (4º) Sumas y restas. C.P. Bretón de los Herreros.
  17. Suma-2º Ciclo- Cálculo mental: Dados. Vedoque.
  18. Suma-2º Ciclo-Sumas por compensación. C.E.I.P. El Carambolo (recursos Agrega).
     RESTAS:
    1. Resta-2º Ciclo- Las operaciones. zonaClic.
    2. Resta-2º Ciclo- La resta (2). ediLim P. Olavide
    3. Resta-2º Ciclo- La resta. ediLim P. Olavide
    4. Resta-2º Ciclo- Mat 2c. zonaClic.
    5. Resta-2º Ciclo- Matemáticas con Mario 2. Junta de Castilla y León.
    6. Resta-2º Ciclo- Matemáticas para el 2º Ciclo de Primaria. zonaClic.
    7. Resta-2º Ciclo- Prueba de la resta. CER El Tanque.
    8. Resta-2º Ciclo- Rejilla matemática. zonaClic.
    9. Resta-2º Ciclo- Repasa sumas y restas con el Sr. Pi y Sabueso. Supersaber
    10. Resta-2º Ciclo- Suma y resta con números naturales. Agrega.
    11. Resta-2º Ciclo- (3º) La resta. Librosvivos.net - Tirolina. Precisa código.
    12. Resta-2º Ciclo- (4º) La suma y la resta. Librosvivos.net - Tirolina. Precisa código.
    13. Resta-2º Ciclo- (4º) Sumas y restas. C.P. Bretón de los Herreros.
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TEMAS 1 y 2 de LENGUA CASTELLANA


LENGUA CASTELLANA
Seguidamente os voy a dejar unos apuntes de LENGUA, de todas las cosas que hemos aprendido este año. ¡¡¡¡ATENCIÓN. DEBES MIRARLO TODOS LOS DÍAS PUES IRÉ PONIENDO COSAS NUEVAS,!!!
Empecemos a repasar....
 


TEMA 1

El alfabeto es el conjunto de palabras  ordenado de las letras de una lengua. El  alfabeto castellano está formado por veintisiete letras, ordenadas de la a a la z. 

 En el diccionario ,las palabras  que empiezan por  ch- se encuentran  entre las que empiezan por ce - y  por ci- Y las que empiezan po ll-  se encuentran entre  li- y lo-
la


 USO DEL DICCIONARIO:

Repaso: Para buscar una palabra en el diccionario hay  que tener en cuenta:
Si la palabra                                       Se busca:

Está en femenino.                               La palabra en masculino.
Está en plural.                                    En singular
En una forma verbal.                           El infinitivo del verbo.

Las palabras que están en la parte superior  de las páginas de un diccionario se llaman palabras guías y coinciden con la primera y la última que figuran en esa esas páginas-

                                             USO DEL DICCIONARIO


LA ORTOGRAFÍA Y EL VOCABULARIO.

- ORTOGRAFÍA: Ejercicios sobre las reglas de ortografía.

- ORTOGRAFÍA: Las palabras agudas, llanas y esdrújulas.Actividad interactiva.

- ORTOGRAFÍA: El punto sobre la i.Actividad en flash.

- ORTOGRAFÍA: Actividades en flash.

- ORTOGRAFÍA: Palabras homófonas de la B y de la V.

- ORTOGRAFÍA: Dictados preventivos. Actividad JClic.

- ORTOGRAFÍA: Ejercicios para el uso de los signos ortográficos.

- VOCABULARIO: Actividad ampliación de vocabulario.


ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS
ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS I
ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS II
ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS III
DICTADO I
PALABRAS CON ACENTOS
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS LLANAS I
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS LLANAS II
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS LLANAS III
DICTADO II
ACENTUACIÓN PALABRAS ESDRÚJULAS
REPASO ACENTUACIÓN
LA ACENTUACIÓN CON DON QUIJOTE
LA TILDE I
LA TILDE II
¿CÓMO SUENAN LAS PALABRAS?
DICTADO III
EL ACENTO
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN: PALABRAS AGUDAS
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN: PALABRAS LLANAS
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN: PALABRAS ESDRÚJULAS
LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS
LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS
LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS



Repaso acentuación

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son:
Emisor: Produce el mensaje y lo envía.
Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje.
Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.

 Cuando usamos  la palabra hablada o escrita, la comunicación es verbal.
Si la comunicación se  realiza con otros signos que no son las palabras, es no verbal


En la comunicación no verbal, el mensaje se puede transmitir a través de otros lenguajes:
  • El de  los gestos, muecas, movimientos con las manos, con los ojos, etc. 
El de las imágenes: dibujos, fotografías, etc.
 Al hablar  y al escribir ,podemos comunicarnos  con más o menos palabras,,según la cantidad de información que queramos transmitir:
                            - Si es necesario  explicar con más detalles, las alargamos
                            -  Si es necesario ser más concretos y precisos, las acortamos 
                                                              
   Recuerda que las adivinanzas  son aquellos juegos de palabras,a veces, con rima, que consiste dn dar pistas curiosas sobre algo paraque alguien lo acierte.

    Hay adivinanzas sobre personas, animales o cosas.
   Pincha en el siguiente enlace para ver algunas adivinanzas.

                                                         ADIVINANZAS
 Tema 2 Lengua Castellana


Las palabras sinónimas son las que, siendo diferentes,  tienen el mismo significado o uno muy parecido. Se utilizan para  no repetir  las palabras y para enriquecer el vocabulario y la lengua que usamos.
   RELACIONAR SINÓNIMOS             SINÓNIMOS                   PALABRAS SINÓNIMAS
 
  Seguimos jugando con los sinónimos....

Para consultas a la hora de plantear ejercicios de Sinónimos lo mejor es manejar un diccionario on-line, como por ejemplo este de El Pais.
 
Ejercicios, dentro también de la plataforma JClic, se pueden encontrar en la aplicación Sinónimos y Antónimos, que engloba 5 niveles para segundo ciclo (3º y 4º) de Primaria.

 Sílabas tónicas y átonas.


La sílaba tónica es la que pronunciamos con mayor  intensidad en cada palabra. Las demás sílabas de la palabra se llaman átonas.

En algunas  palabras la sílaba tónica  va marcarda con una rayita inclinada encima de la vocal (´). A esta rayita  la llamamos tílde o acento.

Como es lógico, cada palabra sólo tiene una sílaba tónica.

Recuerda que hay palabras monosílabas: su única sílaba se considera tónica.
Sílabas y acentos I
Sílabas y acentos II
Sílabas y acentos III

Para saber más:
  •  Actividades en internet:

Letras sílabas y palabras

Las letras  representan los sonidos de  las palabras. Escribimos con letras y hablamos con palabras.
Las sílabas pueden estar formadas  por vocales o consonantes y vocales. 
El alfabeto se compone de letras vocales y consonantes.

Hay 27 consonantes y 5 vocales.

La palabra es un conjunto de sonidos que forman una idea.

La sílaba es una letra o conjunto de letras en cuya pronunciación se emplea una sola emisión de voz.

Cuando debemos cortar una palabra porque no nos alcanza el renglón, usamos un guión para separarla en sílabas.

Se llama grafía al modo de escribir una letra o un signo que representa un sonido.
Según el número de sílabas las palabras pueden ser:
- Monosílabas: ( una sola sílaba): sol, mi , la
- Bísilabas: ( dos sílabas): mesa. silla. casa.
. Trisílabas: ( tres sílabas): caballo, bombona, plátano.
. Polísilabas:( más de tres sílabas): compañero, ultramarinos, campanario. televisor
- Las letras y las sílabas no tienen significado, pero las palabras sí lo tienen
Exponer es informar sobre un tema.  Para ello, hay que escribir un texto ordenado en tres partes:
1.- En la Introducción  se explica brevemente de qué vamos a informar, es decir, el tema.
2.- Después se desarrolla el temas con claridad.
3.- Por último, a veces, se hace una pequeña conclusión.
Recuerda que para  preparar una lectura oral  de un texto en voz alta, hay que:
- Leerlo en silencio y comprobar que se entienden las palabras.
- Cuidar la pronunciación,  el ritmo y la entonación. para que quien escucha entienda el significado y mantenga su atención.

       Y ahora repasa lo estudiado, mientras juegas:  (Pincha en los distintos enlaces)
PALABRAS, SÍLABAS Y LETRAS

REPASAMOS LAS LETRAS, SÍLABAS Y VOCALES


La acentuación. Palabras agudas, llanas y esdrújulas. para niños



LETRAS
LAS VOCALES SE DIVIERTEN
Elige un animal y escribe las vocales que faltan en su nombre.
LA CUEVA DEL TRAGAPALABRAS
Entra por las puertas 6 y 7 y podrás ordenar las letras para formar palabras.
LETRAS
Escoge un sonido (fonema), escucha una palabra de la pantalla y di si tiene el sonido elegido.
DESCUBRIMOS FRASES MISTERIOSAS
Si adivinas la primera letra de cada dibujo, resolverás el misterio y descubrirás la frase escondida.
SÍLABAS
CLASE VEDOQUE
Aquí puedes encontrar sencillos juegos con sílabas en los siguientes apartados:
Sílabas
Sílabas 2
Ordena
Ordena 2
La nave de sílabas
OTOÑO VEDOQUE
En OTOÑO VEDOQUE vas a encontrar el mismo tipo de actividades que en Vedoque, pero esta vez, están relacionadas con el tema del invierno.
LA CUEVA DEL TRAGAPALABRAS
Entra por las puertas 4 y 5 y podrás jugar a ordenar sílabas para formar palabras.
PALABRAS
FONDO LECTOR- ORDENAR LAS PALABRAS DE UNA FRASE
En este apartado de FONDO LECTOR puedes elegir dos niveles de dificultad para ordenar las palabras de una frase:
- Nivel básico, con 105 ejercicios.
- Nivel intermedio, con otros 100.
(Esta página contiene muchos más ejercicios de otro tipo: sinónimos, antónimos, palabras polisémicas, idea principal, refranes…)
LA CUEVA DEL TRAGAPALABRAS
Entrando por las puertas 1 y 2 encontrarás un juego sencillo de memoria en el que tienes que juntar imagen y palabra.
Entrando por las puertas 8 y 9 tendrás que ordenar las palabras para formar una frase.
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TEMAS 1 y 2

CONOCIMIENTO
 

Primeramente quiero dejaros unos enlaces por si alguno quiere ver lo que se da en esta área, en los distintos cursos. Son de una editorial distinta a la de ANAYA, pero existen cosas muy interesantes.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Conocimiento del Medio 1º Ed. Primaria Editorial Santillana.
Conocimiento del Medio 2º Ed. Primaria Editorial Santillana.
Conocimiento del Medio 3º Ed. Primaria Editorial Santillana.
Conocimiento del Medio 4º Ed. Primaria Editorial Santillana.
Conocimiento del Medio 5º Ed. Primaria Editorial Santillana.
Conocimiento del Medio 6º Ed. Primaria Editorial Santillana.





DEL MEDIO

Respiración animal


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TEMAS 3 y 4 LENGUA CASTELLANA



Vamos a recordar lo que dimos en estos temas, y luego os pondré unos enlaces para que podáis jugar mientras se estudia.
Actividad 1. Vocabulario: Antónimos
Actividad 2. Ortografía: Palabras agudas
Actividad 3. Gramática: La oración
Actividad 4. Expresión escrita: La noticia   
Actividad 1. Vocabulario: Polisemia
Actividad 2. Ortografía: Palabras llanas y esdrújulas
Actividad 3. Gramática: Sujeto y predicado
Actividad 4. Expresión escrita: La definición
Actividad 5. Expresión escrita: La definición 
 
  El Castillo de las Letras Perdidas 3º


¿ Qué son las palabras antónimas? Son las que expresan significados contrarios  El antónimo de algunas palabras  se forman colocando delante las partículas:  i- in- im- o des-

Palabras  antónimas 

Más antónimas

Antónimos 

Otro enlace 

Juega con antónimos





Palabras antónimas IV



  Crucigrama de antónimas


¿Qué son las palabras polisémicas?  

Las palabras polisémicas son las palabras que tienen varios significados. Por ejemplo la palabra mono     ( animal y prenda de vestir) , banco (lugar para sentarse, lugar para guardar dinero  y grupo de peces),vela(parte de un barco y cilindro de cera que da luz) falda(parte baja de un monte y prende de vestir femenina) tronco (parte leñosa de los árboles y arbustos y parte del cuerpo de la que surge el cuello) pie (extremidad de la pierna y base o parte en la que se apoya algo.

 Ahora vamos a repasarla mediante las siguientes actividades online:

Palabras polisémicas



Polisemia
Las palabras polisémicas
Polisemia , antonimia y sinonimia
¿Qué palabra es?

Ejemplo de Palabras polisémicas






Clasificación de las palabras según su acentuación

Recordemos que todas las palabras se acentúan, lo que se conoce como sílaba tónica y es donde cargamos más la voz. 



Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas

Según la sílaba acentuada las palabras se clasifican en:

Agudas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la última sílaba.

Ejemplos
a - mor
re - loj
can - tó
pa - pel

Estas palabras llevan tilde (acento gráfico) cuando terminan en n, s o vocal.

Ejemplos
jar - dín
des - ta - có
bai - ló

Graves
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penúltima sílaba.

Ejemplos
Gó - mez
sa - po
cor - ti - na

Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos n o s.

Ejemplo
lá - piz
cár - cel
dé - bil

Esdrújulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba. Estas palabras siempre llevan tilde (acento gráfico).

Ejemplos
má - gi - ca
pá - ja - ro
ma - mí - fe - ro
mú - si - ca
ma - te - má - ti - ca

Sobresdrújulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenúltima sílaba. Estas palabras, al igual que las esdrújulas, siempre llevan tilde (acento gráfico).

Ejemplos
dí - ga - me - lo
trái - ga - se - lo
dí - ga - se - lo
pá - sa - me - lo
jué - ga - te -  la


Las palabras se acentúan de acuerdo a lo siguiente:


Orientación de uso
Ejemplos
Excepciones

Las palabras agudas llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en vocal, -n o -s.

Balón, papá, Aragón, París, café.

Cuando la palabra aguda termina en -s precedida por otra consonante, no se le coloca  tilde (robots, tic-tacs).

Tampoco llevan tilde cuando terminan en y (virrey, paipay, convoy).

Las palabras llanas o graves llevan tilde en la sílaba tónica  cuando terminan en consonante que no sea  -n o -s.

tré-bol, már-mol, ár-bol, án-gel.

Cuando termina la palabra en -s precedida por una consonante, sí lleva tilde (bíceps, fórceps, cómics).

También llevan tilde cuando terminan en y (póney, jóquey).

Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde en la sílaba tónica.

E-lec-tró-ni-ca, tó-ni-co.


Las palabras sobreesdrújulas siempre llevan tilde en la sílaba tónica

De-mu-és-tra-me-lo,
cár-ga-me-lo.


Acentuación de palabras agudas

 



acen

  


    EL ACENTO. 
    Ejercicios sobre el uso de la tilde en español. Acentuación . Agudas, graves, esdrújulas
acentuación nivel elemental
acentuación nivel elemental
acentuación nivel elemental
acentuación nivel medio
acentuación nivel medio
acentuación nivel medio
acentuación nivel medio
acentuación nivel medio


Y ahora, ¿Cuántas palabras polisémicas conoces?



EL SUJETO Y EL PREDICADO:

Recuerda que la oración esta formada por el sujeto y el predicado.
El sujeto en una oración es la persona, , animal o cosa que realiza una acción o de quien decimos algo.
El sujeto puede estar formado  por una o varias palabras y pueden aparecer en cualquier en cualquier lugar de la oración:
Delante del predicado:
Los alumnos fueron de excursión a Sevilla.
Detrás del predicado:
A Sevilla fueron de excursión los alumnos.
En medio del predicado.
Fueron de excursión los alumnos a Sevilla. 

El predicado de una oración es lo que se dice del sujeto.
 El verbo siempre está en el predicado.  
Para conocer el sujeto de una oración le preguntamos al verbo: quien o quienes.   



Gramática : Sujeto y predicado
Sujeto y Predicado
Reconoce el sujeto
Forma oraciones
El sujeto
El predicado

 Definición y análisis de sujeto y predicado

ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO

 





 


En la siguiente aplicación te explican estos conceptos de forma muy breve. (¡Ah! No te olvides de encender los altavoces).



*SUJETO Y PREDICADO. ( I )
*SUJETO Y PREDICADO. ( II )
*REPASAMOS LOS TIPOS DE ORACIONES.
*REPASAMOS ORDENANDO PALABRAS PARA FORMAR ORACIONES. 

  La definición: 

 Definir es decir con exactitud el significado de una palabra o que es algo.

Las palabras de una lengua están definidas en los diccionaros.

También existen definiciones del concepto de cada tema, en los libros de clase de cada área.

Al definir  nombres concretos hay que ir de lo general a lo particular. Primero se dice  que es ( un animal, una cosa, una persona,etc) y después se dice  cómo es, para qué sirve.

Actividad 4. Expresión escrita: La definición
Actividad 5. Expresión escrita: La definición 
 

 

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